Grammatik-Crashkurs für DaF/DaZ-Lehrende von Justyna Haas

Sie wollen Grammatik im DaF/DaZ-Unterricht sicher und verständlich erklären? Im Grammatik-Crashkurs für DaF/DaZ-Lehrende verbinden Sie fundiertes Grammatikwissen mit konkreten Methoden für Ihre Unterrichtspraxis. Der deutschsprachige Online-Videokurs von Mag. Dr. Justyna Haas führt Sie durch 12 wichtige Themen der deutschen Grammatik. In 60 Videos erarbeiten Sie sprachwissenschaftliche Grundlagen und erfahren, wie Sie diese anschaulich vermitteln. Interaktive Arbeitsblätter, Online-Lerntools und fertige Präsentationen mit rund 500 Folien für A2 bis C1 unterstützen Sie dabei, das Gelernte direkt in Ihren Unterricht mitzunehmen.

Wie gewinnen Sie Sicherheit für Ihren DaF/DaZ-Unterricht?

Warum steht hier der Dativ? Wann braucht eine Infinitivkonstruktion „zu“? Und welche Informationen zur Adjektivdeklination helfen Ihrer Lerngruppe gerade wirklich weiter? Solche Fragen verlangen mehr als Regelwissen. Sie brauchen eine klare Erklärung, eine passende Darstellung und ein Gespür dafür, welche Details auf welcher Niveaustufe wichtig sind.

Der Grammatik-Crashkurs richtet sich besonders an Neu- und Quereinsteigerinnen und -einsteiger im DaF/DaZ-Unterricht. Auch als Sprachtrainerin, Sprachtrainer, Coach oder Lehrkraft, die ihre Kenntnisse der deutschen Grammatik auffrischen möchte, finden Sie hier eine strukturierte Verbindung aus Fachwissen und Vermittlungsmethodik.

• Grammatik sicher beherrschen: Sie arbeiten die 12 wichtigsten Themen systematisch durch, statt einzelne Regeln isoliert zu betrachten.
• Verständlich erklären: Sie lernen, sprachwissenschaftliche Grundlagen in nachvollziehbare Unterrichtsinhalte zu übersetzen.
• Passend zum Lernstand unterrichten: Sie beschäftigen sich damit, Grammatikthemen sinnvoll auf die Niveaustufen A2 bis C1 zu verteilen.
• Typische Fehler auflösen: Sie erkennen Stolperstellen, etwa bei Konnektoren oder der Wortfolge, und können gezielter darauf eingehen.
• Vorbereitungsarbeit reduzieren: Fertige Präsentationen und interaktive Arbeitsblätter geben Ihnen Materialien an die Hand, die Sie unmittelbar einsetzen können.

Die Verbindung von Theorie und Unterrichtspraxis beruht auf der Arbeit einer promovierten Germanistin und Lehrerin für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Justyna Haas hat nach eigenen Angaben in 17 Jahren fast 7.000 Menschen aus aller Welt unterrichtet. Viele ihrer Lernenden haben in Österreich den Einstieg in ihren Beruf geschafft. Diese Erfahrung ist gerade dann wertvoll, wenn Sie Grammatik nicht nur korrekt erklären, sondern für konkrete Lernziele nutzbar machen möchten.

Welche Themen bearbeiten Sie im Grammatik-Crashkurs für DaF/DaZ-Lehrende?

Die 12 Lernmodule führen Sie von Nomen und Fällen bis zur Fortgeschrittenengrammatik. Dabei betrachten Sie nicht nur die jeweilige Konstruktion. Sie beschäftigen sich auch mit der Frage, welche Informationen Ihre Lernenden benötigen und wie Sie diese verständlich aufbereiten.

Modul 1: Nomen und Fälle

Sie behandeln die Deklination der Substantive sowie Fälle und Verben. Damit festigen Sie eine Grundlage, auf die Sie bei vielen weiteren Grammatikthemen zurückgreifen: die Zusammenhänge zwischen Verb, Nomen und Kasus.

Modul 2: Zeitformen

Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und Futur II: Sie erarbeiten das Wesentliche zur Bildung und zum Gebrauch der deutschen Tempora. So können Sie Form und Verwendung im Unterricht klarer voneinander unterscheiden und miteinander verbinden.

Modul 3: Präpositionen

Im Mittelpunkt stehen Präpositionen mit Genitiv, Dativ und Akkusativ sowie Wechselpräpositionen. Sie lernen Methoden kennen, mit denen Sie Gebrauch und Bedeutung vermitteln, damit Ihre Lernenden Präpositionen nicht nur aufzählen, sondern besser einordnen können.

Modul 4: Rektion der Verben

Sie beschäftigen sich mit Verben mit Präpositionen und ihrer Aufteilung über die einzelnen Niveaustufen. Vermittlungshinweise und gängige Übungen für das Gedächtnistraining helfen Ihnen, die Verbindungen gezielt im Unterricht zu bearbeiten.

Modul 5: Hauptsätze

Dieses Modul nimmt häufige Fehler bei Konnektoren, die Arten der Hauptsatzverbindungen sowie die einfache und versetzte Wortfolge in den Blick. Sie schärfen damit Ihren Blick für typische Fehlerquellen beim Verbinden von Aussagen.

Modul 6: Nebensätze Teil 1

Sie analysieren die Nebensatzkonstruktion und ihre Besonderheiten und beschäftigen sich mit zweiteiligen Konnektoren. Der Schwerpunkt liegt auf den Details, die für eine klare Vermittlung im Unterricht entscheidend sind.

Modul 7: Nebensätze Teil 2

In 5 Videos bearbeiten Sie Kausal-, Konzessiv-, Final-, Konsekutiv-, Konditional-, Modal- und Relativsätze. Zu jedem dieser Themen stehen Visualisierungen und Präsentationen bereit. So können Sie die unterschiedlichen Satzkonstruktionen nicht nur erklären, sondern auch sichtbar machen.

Modul 8: Das Passiv

5 Videos widmen sich der Passivkonstruktion. Sie klären, was dabei besonders zu berücksichtigen ist, welche Informationen Lernende brauchen und in welcher Form Sie diese vermitteln. Das unterstützt Sie dabei, den Unterricht auf das Wesentliche auszurichten.

Modul 9: Infinitivkonstruktion

Wann steht „zu“, wann nicht? Wie unterscheidet sich eine Infinitivkonstruktion vom Finalsatz? Sie arbeiten die entscheidenden Informationen heraus und gewinnen eine klarere Grundlage, um diese häufigen Lernerfragen verständlich zu beantworten.

Modul 10: Adjektivdeklination

In 5 Videos behandeln Sie die Adjektivdeklination mit bestimmtem Artikel, mit unbestimmtem Artikel und ohne Artikel. Hinzu kommen die Deklination starker Substantive und von Adjektiven gebildeter Substantive. Sie widmen sich damit einem Thema, das die Kursautorin zu den schwierigsten für Lernende zählt, und ordnen seine unterschiedlichen Bereiche systematisch.

Modul 11: Konjunktiv II

5 Videos vermitteln Ihnen Grundwissen zur Bildung und Verwendung des Konjunktivs II. Zusätzlich lernen Sie Möglichkeiten kennen, das Thema anschaulich, interessant und „schmerzlos“ zu vermitteln. So verbinden Sie grammatische Genauigkeit mit einer zugänglichen Erklärung.

Modul 12: Konjunktiv I und Funktionsverbgefüge

Zum Abschluss bearbeiten Sie in 5 Videos Themen der Fortgeschrittenengrammatik. Sie analysieren die Besonderheiten des Konjunktivs I und seine Einbettung in den Unterricht. Im zweiten Teil stehen Funktionsverbgefüge im Mittelpunkt. Methodische Umsetzungstipps schlagen die Brücke zu Ihrer eigenen Unterrichtsplanung.

Wie erleichtern Ihnen die Unterrichtsmaterialien die Vorbereitung?

Eine Regel zu verstehen ist der erste Schritt. Daraus eine übersichtliche Unterrichtspräsentation zu entwickeln, kostet zusätzliche Zeit. Im Kurs erhalten Sie deshalb fertige Präsentationen mit rund 500 Folien für die Niveaustufen A2 bis C1. Sie müssen die Darstellung der Grammatikthemen nicht vollständig selbst erarbeiten, sondern können vorhandene Materialien direkt für Ihren Unterricht nutzen.

Der methodische Blick wird durch die Tätigkeit der Kursautorin in der Lehrkräftebildung ergänzt: Sie ist Vortragende in Lehrgängen für DaF/DaZ-Lehrkräfte am nach Anbieterangaben größten österreichischen Bildungsinstitut und betreut Sprach- und Integrationsprojekte im Bereich Deutsch als Fremdsprache. Ihre Forschung zur Fachdidaktik des Deutschen sowie zur sprachlichen und beruflichen Integration von Migrantinnen und Migranten in Österreich passt zu diesem praxisorientierten Ansatz.

Laut Anbieterprofil arbeitet Justyna Haas als DaF-Lehrerin in Graz, entwickelt selbständig Online-Lernprogramme für Deutsch als Fremdsprache und ist an internationalen Projekten beteiligt. Sie ist außerdem beeidete Dolmetscherin und Übersetzerin für Polnisch und veröffentlicht laufend zu Unterrichtsmethoden, Trends und Forschungsergebnissen. Im Kurs steht für Sie die Verbindung aus sprachwissenschaftlichem Verständnis, Methodik und Unterrichtsanwendung im Vordergrund.

Wie lernen Sie flexibel von zu Hause aus?

Sie nutzen den deutschsprachigen Videokurs in einem geschützten Online-Kursbereich. Für die Videoinhalte gibt es keinen festen Termin. Sie nehmen bequem von zu Hause teil und müssen keine Anreise organisieren. Das erleichtert es Ihnen, Ihre Weiterbildung zwischen Unterrichtsvorbereitung und laufenden Kursen einzuplanen.

Im Basic-Paket haben Sie 12 Monate Zugriff auf alle Inhalte, im Premium-Paket 24 Monate. Dieser Zeitraum gibt Ihnen die Möglichkeit, die Module durchzuarbeiten und Themen erneut aufzugreifen, wenn sie in Ihrem Unterricht relevant werden. Steht später etwa das Passiv oder der Konjunktiv I auf Ihrem Plan, können Sie innerhalb Ihrer Zugangszeit zu den entsprechenden Inhalten zurückkehren.

Welche Begleitung passt zu Ihrem Unterrichtsalltag?

Beide Pakete enthalten den vollständigen Kurs mit 12 Lernmodulen und 60 Videos sowie die Materialien für Ihre Unterrichtspraxis. Wenn Sie zusätzlich Fragen aus Ihrem eigenen Unterricht persönlich bearbeiten möchten, bietet Premium eine individuelle Begleitung.

Premium wird nach Vereinbarung ausgeliefert, weil Betreuung und Coaching individuell terminiert werden. Sie erhalten damit zusätzlich zu den Kursinhalten eine persönliche 1:1-Begleitung. Die 12 Wochen Betreuung und die Coachingstunde via Skype eröffnen Ihnen die Möglichkeit, individuellen Support für Ihren Unterricht zu bekommen.

Ob Sie zunächst Ihre grammatischen Grundlagen festigen oder konkrete Vermittlungsfragen klären möchten: Der Kurs verbindet das fachliche Lernen mit dem nächsten Schritt in die Praxis. Sie arbeiten darauf hin, Grammatik sicherer zu erklären, typische Fehlerquellen gezielt aufzugreifen und Ihre Unterrichtsvorbereitung mit fertigen Materialien zu erleichtern.

Häufige Fragen zu Grammatik-Crashkurs für DaF/DaZ-Lehrende

Autor: Justyna Haas

Fundierte Germanistik trifft auf Erfahrung in der Deutschvermittlung: Justyna Haas bildet DaF/DaZ-Lehrende aus und weiter. Mit ihrem Grammatik-Crashkurs als Download erhalten sie ein Angebot speziell für ihre Unterrichtspraxis.

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