
DaF unterrichten – Videokurs für Deutschlehrer

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Onlinekurs für Quereinsteiger, die Deutsch als Fremdsprache unterrichten wollen: Methodik, Stundenaufbau, Grammatik einfach erklären und Unterricht von A1 bis C2 sowie für den Beruf – damit deine Schüler motiviert bleiben und Fortschritte machen.
Du möchtest Deutsch als Fremdsprache unterrichten und suchst einen klaren Einstieg ohne DaF-Studium oder Lehrerfahrung? DaF unterrichten von TutorCompass zeigt Dir Schritt für Schritt, wie Du Unterricht vorbereitest, Grammatik verständlich erklärst und Deine Schüler zu sichtbaren Fortschritten führst. Der deutschsprachige Onlinekurs zum Selbstlernen umfasst 10 Stunden Videomaterial in 9 umfangreichen Lektionen, verteilt auf 10 Module inklusive Willkommen-Modul. Du lernst, Anfänger und Fortgeschrittene von A1 bis C2 zu begleiten, Konversationsunterricht zu gestalten und Deutsch für den Beruf zu unterrichten.

Wie unterrichtest Du Deutsch sicher, verständlich und motivierend?
Deine erste Deutschstunde steht bevor. Doch womit beginnst Du? Welche Aufgabe passt zum Niveau? Wann hilft eine Grammatikerklärung weiter – und wann überfordert sie Deinen Schüler? Gerade am Anfang brauchst Du mehr als gute Deutschkenntnisse: Du brauchst einen roten Faden, der Dich durch Vorbereitung und Unterricht führt.
Vielleicht kennst Du die Zweifel: Du hast Angst vor Anfängerfehlern, Du fürchtest, Deine Schüler zu überfordern, und Du merkst, dass sie beim Lernen keinen Spaß haben. Wenn der Unterricht nicht trägt, bleiben die Lerner weg – deshalb lernst Du in DaF unterrichten zuerst, wie Du Deine Schüler motivierst und führst.

DaF unterrichten setzt genau dort an. Du beschäftigst Dich damit, wie Du Lerner motivierst, passende Lernziele setzt und Deine Stunde so aufbaust, dass Deine Schüler aktiv mitarbeiten. Statt Material wahllos zusammenzusuchen, lernst Du, Lehrwerke, Übungen und Medien nach ihrem Nutzen für Deinen Unterricht auszuwählen.
Der Kurs richtet sich ausdrücklich an Quereinsteiger ohne DaF-Ausbildung und absolute Anfänger ohne Unterrichtserfahrung. Auch wenn Du bereits als ausgebildete DaF-Lehrkraft arbeitest, findest Du Anregungen, um Deinen Unterricht abwechslungsreicher zu gestalten. Im Mittelpunkt steht die Praxis: Deine Schüler sollen verstehen, mitmachen und merken, dass sie vorankommen.
Diese Starthilfe nutzen bereits andere Quereinsteiger: Nach Angaben von TutorCompass haben 156 Käufer mithilfe des Kurses ihr Sprachlehrer-Business gestartet.

Was lernst Du mit DaF unterrichten für Deinen Start als Sprachlehrer?
Der Onlinekurs verbindet das Handwerk des Unterrichtens mit den ersten Schritten in die Selbstständigkeit. Du lernst, wie Du Deinen Einstieg planst, neue Schüler findest und aus einzelnen Übungen ein durchdachtes Lernkonzept entwickelst. Das hilft Dir, als Privat- oder Online-Sprachlehrer mit einer klaren Vorstellung von Deinem Unterricht zu starten.
Unterricht mit einem klaren Plan vorbereiten
- Lernziele festlegen: Du richtest Deine Stunde darauf aus, was Dein Schüler anschließend können soll.
- Niveaus unterscheiden: Du wählst Aufgaben, Grammatik und Wortschatz passend zu A1 bis C2 aus.
- Material gezielt einsetzen: Du lernst, welche Lehrwerke, Texte, Medien und Übungen Deinen Unterricht unterstützen.
- Fortschritte erkennen: Du beschäftigst Dich damit, Lernerfolge zu messen und Dein Lernkonzept daran auszurichten.
Schüler fordern, ohne sie zu überfordern
- Grammatik einfach erklären: Du erhältst Beispiele und Ressourcen, mit denen Du Regeln verständlich vermitteln kannst.
- Abwechslung schaffen: Du lernst, Unterricht unterhaltsam zu gestalten und Lerner aktiv einzubeziehen.
- Konversation führen: Du bereitest Gesprächsthemen vor, setzt Lernziele und gehst gezielt mit Korrekturen um.
- Unterschiedliche Bedürfnisse bedienen: Du entwickelst Unterricht für Anfänger, Fortgeschrittene und berufliche Sprachsituationen.
So arbeitest Du an den Fähigkeiten, die Dir helfen, Schüler zu gewinnen und langfristig zu begleiten: verständlich erklären, sinnvoll fordern und jede Stunde mit einem erkennbaren Ziel gestalten.
So führen Dich die 10 Module von den Grundlagen in die Unterrichtspraxis
Die ersten beiden Module vermitteln die theoretische Orientierung. Ab Modul 3 geht es in die Praxis – mit Unterrichtsbeispielen, Beispielstunden, Challenges und Materiallisten. Du siehst, wie Themen eingeführt und Unterrichtseinheiten aufgebaut werden, damit Deine Schüler nicht nur Grammatik bearbeiten, sondern ihre sprachlichen Fertigkeiten entwickeln.

Modul 1: Willkommen
Im Onboarding erhältst Du einen Überblick über den Kurs und seine Inhalte. Du erfährst außerdem, wie Du in der TutorCompass Community Fragen stellen kannst. Damit weißt Du von Beginn an, wie Du Dich im Kurs orientierst und wo Du Unterstützung findest.
Modul 2: Die Grundlagen
Was unterscheidet A1 von B1 oder C2? Du lernst den GER, den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen, und seine Vorteile für den Unterricht kennen. Das Modul behandelt den Spracherwerb, die Fertigkeiten auf den einzelnen Niveaus sowie die jeweils passende Grammatik und den Wortschatz. Auch die Lerndauer pro Niveaustufe wird thematisiert.
Bei den Lehrwerken geht es darum, gute von weniger geeigneten Materialien zu unterscheiden und ihren Einsatz im Einzelunterricht einzuschätzen. Eine Challenge zu Lehrwerk-Rezensionen schärft Deinen Blick für die Auswahl; rechtliche Fragen zum Umgang mit Lehrwerken sind ebenfalls Kursinhalt.
Zusätzlich beschäftigst Du Dich mit DaF-Prüfungen und Prüfungsinstituten, unter anderem anhand einer B2-Prüfung. Laut Anbieter kannst Du auf dieser Grundlage auch Prüfungsvorbereitung anbieten. Für Deine Stundenplanung lernst Du, Unterrichtseinheiten mit den vier Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen aufzubauen, Lernziele festzulegen und Erfolge zu messen.
Modul 3: Die Methodik
Du erfährst, was Methodik bedeutet und wofür Du sie im Unterricht brauchst. Prinzipien, Standards und unterschiedliche Unterrichtsformen geben Dir Orientierung bei der Frage, wie Du ein Lernziel vermittelst. Auch der Einsatz mobiler Endgeräte wird behandelt, damit Du ihren Platz im Unterricht bewusst planen kannst.
Modul 4: Konversationsunterricht
Ein Gespräch wird erst durch klare Ziele zu einer Unterrichtsstunde. Du lernst, warum Schüler Konversationsunterricht buchen, welche Rolle Du als Lehrer übernimmst und welche typischen Probleme auftreten können. Für die Vorbereitung beschäftigst Du Dich mit Themen, Medien, Texten und Übungen.
Das Modul behandelt außerdem Hausaufgaben und Korrekturen. Eine komplette Beispielstunde macht sichtbar, wie die einzelnen Bausteine zusammenwirken – von der Vorbereitung bis zum angeleiteten Gespräch.
Modul 5: Unterricht in den Levels A1+A2
Gerade Anfänger brauchen Aufgaben, die erreichbar sind und zum Sprechen ermutigen. Du erfährst, warum sie Privatlehrer buchen und welche Ziele im Anfängerunterricht sinnvoll sind. Die erste Deutschstunde wird praktisch durchgespielt und mit Erfahrungen sowie Tipps ergänzt. Materialien, Ideen, Quizze und Tools liefern Dir Anregungen für Deinen eigenen Einstieg.
Modul 6: Unterricht in den Levels B1+B2
Auf den mittleren Niveaus verändern sich die Erwartungen Deiner Lerner. Du arbeitest die Unterschiede zwischen B1 und B2 heraus, beschäftigst Dich mit ihren Wünschen und lernst, typische Unterrichtsfehler zu vermeiden. Du erhältst Anregungen für mehr Spannung, die wichtigste Grammatik des Niveaus B samt weiterführenden Ressourcen und Material sowie das Beispiel einer ersten B1-Stunde.
Modul 7: Unterricht in den Levels C1+C2
Fortgeschrittene Schüler möchten gezielt weiterkommen. Deshalb behandelt dieses Modul passende Lernziele, jeweils fünf zentrale Grammatikthemen für C1 und C2 sowie Möglichkeiten, C-Lerner zu fesseln und zu begeistern. Hinzu kommen Themenvorschläge für Frauen und Männer auf Niveau C, die Dir Anregungen für die Unterrichtsvorbereitung geben.
Modul 8: Deutsch für den Beruf
Hier stehen Sprachsituationen aus dem Arbeitsalltag im Mittelpunkt. Du lernst, Unterricht zum Telefonieren, zur Korrespondenz, zu Meetings und Präsentationen zu gestalten. Auch Mitarbeitergespräche sowie technische Anleitungen und Anweisungen gehören dazu. So kannst Du Unterricht an konkreten beruflichen Aufgaben Deiner Schüler ausrichten.
Modul 9: Unterrichten mit/ohne Grammatik
Du beschäftigst Dich damit, warum Grammatik wichtig ist, und baust Dir einen methodischen Handwerkskoffer für verständliche Erklärungen auf. Gleichzeitig lernst Du Ansätze kennen, die ohne ausdrücklichen Grammatikunterricht arbeiten: die Callan-Methode, die Birkenbihl-Methode und den TED-Talk-Ansatz. Dadurch erweiterst Du Deine Möglichkeiten, sprachliches Lernen anzuleiten.

Modul 10: Soft Skills für Lehrer
Guter Unterricht braucht neben Material und Methoden auch soziale Kompetenz. Du lernst, was Soft Skills sind, welche Bedeutung sie im Unterricht haben und wie Du schwierige Situationen bewältigen kannst. Das unterstützt Dich dabei, Deine Rolle als Lehrer bewusst auszufüllen und auch bei Herausforderungen handlungsfähig zu bleiben.

Wie kannst Du den Kurs 30 Tage lang kennenlernen?
Für DaF unterrichten gilt eine 30 Tage Geld-zurück-Garantie. Bist Du mit den Kursinhalten nicht zufrieden, kannst Du TutorCompass per E-Mail darüber informieren und erhältst Dein Geld zurück. Die entsprechende Kündigung muss spätestens am letzten Tag der 30 Tage eingegangen sein.
Du kannst Dir damit die Inhalte ansehen und prüfen, wie Dich die Erklärungen, Unterrichtsbeispiele und Materialien bei Deinem Einstieg unterstützen.
Diese Materialien und Begleitung unterstützen Deinen Unterrichtsstart
Du erhältst nicht nur Videos, sondern auch Ressourcen für die Umsetzung. Sie helfen Dir dabei, Deine Vorbereitung zu strukturieren, passende Unterrichtsmaterialien zu finden und die nächsten Schritte als Sprachlehrer zu planen.


- 9 umfangreiche Lektionen mit 10 Stunden Videomaterial: Du erarbeitest Dir die Inhalte im Selbststudium und bestimmst Dein Lerntempo.
- Eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Sprachlehrer-Business: Du beschäftigst Dich mit Deinem Einstieg und der Frage, wie Du neue Schüler findest.
- Empfehlungen für Unterrichtsmaterialien: Du bekommst Orientierung für die Auswahl von Ressourcen, die zu Deinem Unterricht passen.
- Verweise auf einfache Grammatikerklärungen: Du erhältst zusätzliche Anlaufstellen, um Regeln verständlich zu vermitteln.
- Tipps für Audio- und Videomaterial: Du lernst Möglichkeiten kennen, mit Medien Abwechslung in Deine Stunden zu bringen.
- Linklisten und Material zum Download: Du kannst die zusammengestellten Ressourcen für Deine weitere Vorbereitung nutzen.
- Support und Betreuung in der Facebook-Gruppe: In der TutorCompass Community kannst Du Fragen stellen und Unterstützung erhalten.
- Das E-Book Sprachlehrer werden: Es ergänzt den Kurs um Orientierung für Deinen beruflichen Start.
Bonus: In 10 Schritten den Weg als Sprachlehrer planen

Das E-Book Sprachlehrer werden führt laut TutorCompass in zehn Schritten zu erfolgreicher Arbeit als Sprachlehrer und besseren Verdienstmöglichkeiten. Es ergänzt die Unterrichtsinhalte um die Perspektive auf Dein eigenes Sprachlehrer-Business: Wie gehst Du Deinen Start an und entwickelst Deine Tätigkeit weiter?
Bonus: Fragen stellen statt allein weitergrübeln
Support und Betreuung erhältst Du in der Facebook-Gruppe beziehungsweise TutorCompass Community. Wenn beim Lernen Fragen entstehen, hast Du damit eine Möglichkeit, sie einzubringen und Dich zu den Kursinhalten auszutauschen.
Bonus: Downloads für Deine Vorbereitung
Nach Angaben des Anbieters stehen ausgearbeitete PDF-Downloads zu den Modulen bereit. Als Beispiel nennt TutorCompass B1 Lernziele Grammatik aus Modul 4. Zusammen mit den Linklisten geben Dir diese Materialien konkrete Anknüpfungspunkte für die Unterrichtsplanung.
Lerne in der Reihenfolge, die zu Deinem Einstieg passt
Nach dem Kauf wird Dein Zugang sofort freigeschaltet. In Deinem eigenen Mitgliederbereich findest Du klar gegliederte Module und kannst von Anfang an auf alle Inhalte zugreifen. Du darfst mit jeder beliebigen Lektion beginnen und hast 6 Monate Zeit, den Kurs abzuschließen. Für einen systematischen Einstieg kannst Du mit den Grundlagen starten; bei einer konkreten Unterrichtsfrage direkt mit dem passenden Thema.
Inhalt und Aufbau im Überblick
| Baustein | Was dich erwartet |
|---|---|
| Willkommen | Onboarding und Kursüberblick, Fragen stellen in der TutorCompass Community. |
| Grundlagen | Die Grundlagen Spracherwerb nach GER, Fertigkeiten der Niveaus, Grammatik und Wortschatz, Lehrwerke (gute vs. schlechte, Rechtliches, Einzelunterricht)… |
| Methodik | Die Methodik Was Methodik ist und wozu du sie brauchst, Prinzipien und Standards, Unterrichtsformen, Einsatz mobiler Endgeräte im Unterricht. |
| Konversationsunterricht | Warum Lerner Konversationsunterricht buchen, Lernziele und Rolle des Lehrers, typische Probleme, Unterrichtsvorbereitung, Themen, Material (Medien, Texte… |
| Levels A1+A2 | Unterricht in den Levels A1+A2 Warum Anfänger Privatlehrer buchen, Lernziele im Anfängerunterricht, die erste Deutschstunde in der Praxis mit Erfahrungen und… |
| Levels B1+B2 | Unterricht in den Levels B1+B2 Lernziele und Unterschiede zwischen den Levels, Wünsche der Lerner, zu vermeidende Fehler, Spannung im Unterricht, wichtigste… |
| Levels C1+C2 | Unterricht in den Levels C1+C2 Lernziele, die Top-5-Grammatikthemen für C1 und C2, wie du C-Lerner fesselst und begeisterst, Themen für Frauen und Männer auf… |
| Deutsch für den Beruf | Lernziele und Praxisthemen: Telefonieren, Korrespondenz, Meetings abhalten, Präsentieren, Mitarbeitergespräche führen, technische Anleitungen und Anweisungen. |
| Mit/ohne Grammatik | Unterrichten mit/ohne Grammatik Warum Grammatik wichtig ist, Grammatik erklären als Handwerkskoffer sowie Methoden ohne Grammatik: Callan-Methode… |
| Soft Skills | Soft Skills für Lehrer Was Soft Skills sind, soziale Kompetenzen im Unterricht und das Bewältigen schwieriger Situationen. |
Häufige Fragen zu DaF unterrichten
Ist der Kurs für mich geeignet, wenn ich noch nie Deutsch unterrichtet habe?
Ja. DaF unterrichten richtet sich ausdrücklich an Quereinsteiger ohne DaF-Ausbildung und Menschen ohne Unterrichtserfahrung. Du beginnst mit Grundlagen und lernst anschließend anhand praktischer Beispiele, wie Du Unterricht vorbereitest und gestaltest.
Hilft mir der Kurs auch als ausgebildete DaF-Lehrkraft weiter?
Ja. Mehrere Module liefern Anregungen für abwechslungsreicheren Unterricht. Dazu gehören Konversation, Unterricht auf unterschiedlichen Niveaus, Methoden mit und ohne ausdrücklichen Grammatikunterricht sowie der Einsatz von Materialien und Medien.
Kann ich mich nach dem Kurs bei Sprachschulen bewerben?
Der Kurs vermittelt Grundlagen des Sprachenlehrens und dient vor allem als Starthilfe für Deine Tätigkeit als Privatlehrer. Wenn Du zusätzlich Praxiserfahrung sammelst, kannst Du Dich laut Anbieter auch bei Sprachschulen bewerben. Welche Qualifikationen gefragt sind, hängt von der jeweiligen Schule ab.
Lerne ich, Unterrichtsstunden zu planen und Grammatik verständlich zu erklären?
Ja. Praktische Unterrichtsbeispiele zeigen Dir, wie Du ein Thema einführst und eine Stunde strukturierst. Dabei geht es um Grammatik ebenso wie um Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen. Beispiele, Materialempfehlungen und weiterführende Ressourcen unterstützen Dich bei verständlichen Grammatikerklärungen.
Kann ich sofort auf alle Module zugreifen und die Reihenfolge selbst wählen?
Ja. Nach dem Kauf erhältst Du sofort Zugang zu allen Modulen und kannst mit jeder beliebigen Lektion starten. Die ersten beiden Module bilden den theoretischen Einstieg; ab Modul 3 geht es in die Praxis.
Wie lange habe ich Zeit, den Kurs abzuschließen?
Du hast 6 Monate Zeit, den Kurs abzuschließen. In diesem Zeitraum bearbeitest Du die 10 Stunden Videomaterial und die ergänzenden Ressourcen in Deinem eigenen Tempo.
Kann ich nach dem Kurs auch Prüfungsvorbereitung anbieten?
Im Grundlagenmodul gibt es eigene Unterrichtseinheiten zu DaF-Prüfungen und Prüfungsinstituten, einschließlich einer B2-Beispielprüfung. Laut TutorCompass vermittelt Dir dieser Teil eine Grundlage, um auch Prüfungsvorbereitung anzubieten.
Kann ich den Kurs 30 Tage testen?
Ja. Es gilt eine 30 Tage Geld-zurück-Garantie. Wenn Du mit den Inhalten unzufrieden bist, informierst Du TutorCompass per E-Mail. Die Kündigung muss spätestens am letzten Tag der 30 Tage eingegangen sein, damit Du Dein Geld zurückerhältst.
Herausgeber: TutorCompass
Als Blog und Weiterbildungsplattform richtet sich TutorCompass an angehende und erfahrene Sprachlehrer. Das Team bündelt Wissen mehrerer Lehrkräfte und Experten in Ebooks, Videokursen, Onlinekursen und Workshops.
Fragen & Antworten
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16 Kundenstimmen für DaF unterrichten – Videokurs für Deutschlehrer
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Damon F. –
Lässt sich gut nutzen
Mein persönliches Highlight bei dem Kurs: Die verständlichen Erklärungen. Gerade bei „DaF unterrichten“ hilft mir die klare Aufbereitung, schneller zu einem konkreten nächsten Schritt zu kommen. Der Einstieg ist mir damit leichtgefallen.
Amelie R. –
Meine Empfehlung
Ich hatte zunächst mit einer eher allgemeinen Einführung gerechnet. Stattdessen werden die Inhalte rund um „DaF unterrichten“ erstaunlich konkret behandelt. Besonders hilfreich finde ich die gut portionierten Einheiten. So kann ich Schritt für Schritt weiterarbeiten.
Robin C. –
Ein guter roter Faden
Ich habe den Kurs vor allem wegen der Inhalte rund um „DaF unterrichten“ gewählt. Die Aufbereitung ist klar, und die Einheiten anzusehen und anschließend praktisch durchzuarbeiten hat bei mir gut funktioniert. Besonders hilfreich finde ich die Möglichkeit, Inhalte mehrfach anzusehen. Insgesamt ein stimmiges Angebot. Ich komme damit gut voran.
Alexander G. –
Ein guter roter Faden
Ich hatte mir eine klare Orientierung rund um „DaF unterrichten“ gewünscht – genau das bekomme ich hier. Besonders hilfreich finde ich die verständlichen Erklärungen. Dadurch fällt der nächste praktische Schritt leichter. Die Inhalte lassen sich gut in kleine Einheiten aufteilen.
Linda H. –
Klar und verständlich
Sehr gutes Gesamtpaket. Der Kurs ist übersichtlich aufgebaut, die Inhalte rund um „DaF unterrichten“ sind verständlich und der Einstieg gelingt ohne lange Einarbeitung. Der Zugriff macht das regelmäßige Arbeiten leicht.
Elena F. –
Solider Überblick
Die wichtigsten Inhalte sind da und die Aufbereitung wirkt durchdacht. Für meinen Geschmack könnten die Inhalte rund um „DaF unterrichten“ an einigen Stellen noch praxisnäher werden; die vorhandenen Hinweise helfen aber beim Einstieg. Der Gesamteindruck bleibt positiv.
Laura M. –
Passt gut in meinen Alltag
Bei den Inhalten rund um „DaF unterrichten“ hat mir der rote Faden sehr geholfen. Der Kurs führt verständlich durch die einzelnen Schritte, ohne dass ich alles auf einmal bearbeiten muss. Besonders hilfreich finde ich die gut portionierten Einheiten. Ich würde es interessierten Einsteigern empfehlen.
Dirk C. –
Sehr stimmiges Gesamtpaket
Bei den Inhalten rund um „DaF unterrichten“ hat mir der rote Faden sehr geholfen. Der Kurs führt verständlich durch die einzelnen Schritte, ohne dass ich alles auf einmal bearbeiten muss. Besonders hilfreich finde ich die gut portionierten Einheiten. Die Aufbereitung wirkt angenehm unaufgeregt.
Mia K. –
Fast rund
Der Kurs ist eine gute Grundlage für die Themen rund um „DaF unterrichten“. Besonders hilfreich finde ich die gut portionierten Einheiten. An ein paar Stellen hätte ich mir noch mehr Beispiele oder etwas mehr Vertiefung gewünscht, insgesamt aber empfehlenswert. Für einen ersten Durchgang passt das für mich.
Florian D. –
Passt gut in meinen Alltag
Für meinen Einstieg in die Themen rund um „DaF unterrichten“ war das eine gute Entscheidung. Die wichtigsten Punkte werden verständlich erklärt. Besonders hilfreich finde ich die Übungen und Beispiele; dadurch habe ich einen praktischen Rahmen für die Umsetzung. Für Selbstlerner ist das angenehm gelöst.
Svenja A. –
Sehr stimmiges Gesamtpaket
Ich hatte mir eine klare Orientierung rund um „DaF unterrichten“ gewünscht – genau das bekomme ich hier. Besonders hilfreich finde ich die klare Modulstruktur. Dadurch fällt der nächste praktische Schritt leichter. Ich werde damit auf jeden Fall weiterarbeiten.
Oskar J. –
Sehr ordentlich gemacht
Ich mag, dass der Kurs nicht versucht, alles gleichzeitig abzudecken. Der Schwerpunkt liegt klar auf den Themen rund um „DaF unterrichten“, und besonders hilfreich finde ich die verständlichen Erklärungen. Genau diese Mischung hatte ich gesucht.
Janne M. –
Sauber aufbereitet
Was mir an dem Kurs gefällt: Die Inhalte rund um „DaF unterrichten“ wirken sortiert und gut dosiert. Die Möglichkeit, Inhalte mehrfach anzusehen geben dem Ganzen einen praktischen Rahmen, ohne dass es überladen wirkt. Das passt gut zu meiner aktuellen Situation.
Helena C. –
Solider zweiter Schritt
Für mich eher vier als fünf Sterne, weil einzelne Punkte rund um „DaF unterrichten“ recht kompakt bleiben. Besonders hilfreich finde ich die Übungen und Beispiele; die insgesamt ruhige Aufbereitung gefällt mir gut. Der Gesamteindruck ist bei mir klar positiv.
Charlotte N. –
Nicht schlecht, aber ausbaufähig
Der Einstieg in die Themen rund um „DaF unterrichten“ ist gelungen, aber für meinen Geschmack bleibt der Kurs an einigen Stellen etwas knapp. Besonders hilfreich finde ich die klare Modulstruktur; für mehr Tiefe musste ich ergänzend selbst suchen. Für einen ersten Überblick reicht es dennoch.
Sonja D. –
Ein guter roter Faden
Klar erklärt und angenehm aufgebaut. Gerade bei den Inhalten rund um „DaF unterrichten“ merkt man, dass die einzelnen Punkte aufeinander aufbauen. Besonders hilfreich finde ich die Übungen und Beispiele. So macht das Durcharbeiten Spaß. Das hat meinen Einstieg deutlich erleichtert.