Küssen, Kuscheln, Forschen: Kindliche Sexualität von Bianca Hofmann

Du siehst zwei Kinder, einen Arztkoffer und eine Decke über dem Kopf. Eingreifen oder gewähren lassen? Küssen, Kuscheln, Forschen: Kindliche Sexualität hilft dir, sicher zu reagieren und mit Eltern zu sprechen. Die Online-Fortbildung verbindet 5 Lektionen mit 7 Unterrichtseinheiten (UE) Bearbeitungszeit und zwei Aufzeichnungen à 2,5 Stunden. So entwickelst du eine fachlich begründete Haltung, statt im entscheidenden Moment zu zögern.

Wann sind Doktorspiele noch normal?

Doktorspiele können Teil einer gesunden Entwicklung sein. Sexualität ist ein menschliches Grundbedürfnis von Geburt an; kindliche Körperneugier ist jedoch von Erwachsenensexualität zu unterscheiden. Im Kurs lernst du die Merkmale kindlicher Sexualität kennen. Das hilft dir, Körpererkundung fachlich einzuordnen, statt sie durch die Brille erwachsener Vorstellungen zu betrachten.

Woran merkst du, dass eine Grenzverletzung vorliegt? Wann musst du eingreifen? Wie förderst du Wohlbefinden und schaffst Schutz- und Entwicklungsräume? Diese Fragen gehören zu einem sexualpädagogischen Konzept. Die Fortbildung vermittelt dir dafür Grundlagen und Handlungsstrategien, während der Anbieter kostenfreie Fachbeiträge zur Sexualerziehung in der Kita und zum sexualpädagogischen Konzept als Themeneinstieg bereitstellt.

Das lernst du in 5 Lektionen

Die psychosexuellen Entwicklungsphasen geben dir Orientierung dafür, wie sich kindliche Sexualität entwickelt und von Erwachsenensexualität abgrenzt. Zusätzlich beschäftigst du dich mit unterschiedlichen Normen und Wertvorstellungen in Familien. So kannst du Unterschiede respektvoll ansprechen und deine pädagogische Haltung verständlich vermitteln.

Teil 1 und Teil 2: So ist die Reihe aufgebaut

Das Ziel: Du gestaltest einen Rahmen, in dem Kinder sich frei entfalten können, ohne dass es zu grenzverletzendem Verhalten kommt. Dafür verbindet die Reihe fachliche Orientierung mit konkretem Handeln und konstruktiver Elternarbeit – damit Schutz und Entwicklung im Kita-Alltag zusammengehören.

Deine Vorteile dieser Fortbildung

• Greife mindestens 1 Jahr auf Kurs und Mitgliederbereich zu und wiederhole Inhalte, wenn du sie im Alltag brauchst.
• Nutze knackigen Wissens-Input, der sich stressfrei in einen vollen Kita-Alltag integrieren lässt.
• Übertrage das Gelernte in deine Praxis mit Praxistransfer-Übungen und Reflexionsaufgaben zur selbstständigen Umsetzung.
• Starte ohne Vorkenntnisse auf einer intuitiv bedienbaren Kursplattform.
• Lerne mit deinem vorhandenen Gerät – über PC, Laptop, Tablet oder Smartphone.
• Bestimme dein Lerntempo selbst und nutze die Inhalte 24/7, mit Pausen nach deinem Bedarf.
• Dokumentiere deine Fortbildung mit dem enthaltenen Teilnahmezertifikat über 7 UE.
• Verbinde Wissen und Handeln durch theoretische und praktische Inputs.
• Plane deinen Lernaufwand verlässlich mit einer ausgewiesenen Bearbeitungszeit von 7 UE.
• Nutze den exklusiven Mitgliederbereich des Anbieters als Bestandteil deines Kurszugangs.

Ein Teamzugriff für Einrichtungen ist auf Anfrage möglich und bietet sich an, wenn ihr eine gemeinsame Haltung entwickeln möchtet. Hier geht es ausschließlich um Küssen, Kuscheln & Forschen, auch wenn der Anbieter weitere Kita-Fortbildungen führt.

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Wer dich durch das Webinar führt

Bianca Hofmann moderiert die Webinar-Reihe. Als Fachkraft für Kinderperspektiven im Qualitäts- und Entwicklungsprozess achtet sie auf praxisrelevante Inhalte, die du direkt in deinem Kita-Alltag umsetzen kannst. Ihre Moderation richtet den Blick darauf, wie aus Fachwissen konkrete Orientierung für deine tägliche Arbeit wird.

Ihre fachliche Einbindung ist auch außerhalb der Webinar-Reihe dokumentiert: Laut Anbieter-Teamprofil und dem Kita-Fachportal PRO Kita wird Bianca Hofmann als Fachkraft für Kinderperspektiven im Team des Anbieters beziehungsweise als Redaktionsmitglied bei PRO Kita geführt.

Dunja Katharina Wermter übernimmt die fachliche Leitung. Die Diplom-Pädagogin arbeitet freiberuflich als Supervisorin/Coach, Dozentin und Autorin. Ihre jahrelange Erfahrung mit pädagogischen Fach- und Führungskräften fließt in konkrete, praxiserprobte Hinweise für die Beratungs- und Bildungsarbeit ein.

Laut Beraterverzeichnis der Deutschen Gesellschaft für Supervision und Coaching (DGSv) ist Wermter Jahrgang 1973 und seit 2010 in eigener Praxis als Supervisorin, Dozentin und Autorin tätig. Ihr ausgewiesener Schwerpunkt sind Seminare für pädagogische Fachkräfte, insbesondere aus dem Kita-Bereich; außerdem verfasst sie pädagogische Fachartikel. Ihre Bildungs- und Beratungspraxis hat ihren Sitz in Bielefeld.

Laut Universität Bielefeld wird sie im Supervisor*innen-Netzwerk des Masterstudiengangs geführt; zu ihren Qualifikationen zählen Diplom-Pädagogik, Supervision (DGSv) sowie der Master of Arts Supervision und Beratung.

Laut DGSv-Profil ist Wermter im offiziellen Beraterverzeichnis als Supervisorin geführt und arbeitet nach dem DGSv-Qualitätsverfahren. Zur Qualitätssicherung nutzt sie eine Balintgruppe, regelmäßige Kollegiale Beratung sowie regelmäßige Fort- und Weiterbildungen und Fachtagungen. Das macht ihre kontinuierliche fachliche Auseinandersetzung nachvollziehbar.

Auch für Teamverantwortliche ist ihr Arbeitsprofil anschlussfähig: Laut DGSv-Profil gehören fachliche Fortbildung, Moderation, Konfliktberatung, Teamberatung und Training zu ihren Methoden. Als Beratungsanliegen nennt sie Fallbesprechungen, Konfliktmanagement und Teamentwicklung – Themen, die gemeinsame pädagogische Entscheidungen im Team berühren.

Erfahrung mit digitalen Lernformaten bringt Wermter ebenfalls mit: Laut DGSv-Veranstaltungsprogramm gestaltete sie einen Online-Workshop für Verbandsmitglieder gemeinsam mit Fachleuten wie Prof. Dr. Petra Strehmel. Damit gehört die fachliche Arbeit in Online-Formaten zu ihrer dokumentierten Tätigkeit.

Die DGSv vertritt laut eigenen Angaben über 4.400 Mitglieder und bezeichnet die Kennzeichnung „Mitglied der DGSv“ als branchenübergreifend anerkanntes Qualitätssiegel. Für die Einordnung der fachlichen Leitung sind insbesondere Wermters dokumentierte Qualifikation, ihr Kita-Schwerpunkt und ihre Qualitätssicherung relevant.

Für wen die Fortbildung gedacht ist

• Begleite Kinder als pädagogische Fachkraft oder als Erzieherin beziehungsweise Erzieher in der Kita fachlich sicher.
• Stärke als pädagogische Führungskraft, Leitung oder Teamverantwortliche deine Orientierung für gemeinsame Entscheidungen.
• Erweitere als Ergänzungs- oder Betreuungskraft in Kita und Kinderbetreuung dein Wissen – auch als Einsteiger ohne Vorkenntnisse.

Nach der Fortbildung kannst du Merkmale kindlicher Sexualität einordnen, Entwicklungsphasen verstehen und eine sexualfreundliche pädagogische Haltung begründen. Du lernst, Doktorspielen einen sicheren Rahmen zu geben, Schutz- und Entwicklungsräume zu schaffen, Grenzverletzungen zu erkennen und zu handeln. Auch konstruktive Elterngespräche und Elternabende gehören zu deinen Lernzielen.

Die Fortbildung vermittelt pädagogisches Fachwissen und ersetzt keine ärztliche, therapeutische oder einzelfallbezogene Fachberatung, insbesondere nicht die Beratung durch eine insoweit erfahrene Fachkraft. Bei konkretem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung gelten die Verfahren der Einrichtung.

Es handelt sich um die Aufzeichnung der Webinar-Reihe aus 2022, nicht um einen Live-Termin oder eine neu produzierte Reihe. Im Mittelpunkt stehen grundlegende Fragen der psychosexuellen Entwicklung, pädagogischen Haltung und Gesprächsführung. Die regelmäßige Weiterbildung der fachlichen Leitung bedeutet nicht, dass die Aufzeichnung nachträglich aktualisiert wurde.

Häufige Fragen zu Küssen, Kuscheln, Forschen: Kindliche Sexualität

Autor: Bianca Hofmann

Mit 25 Jahren Erfahrung in Kita, Krippe und Weiterbildung verbindet Bianca Hofmann pädagogische Praxis mit Sprach- und Erwachsenenbildung. Ihre Akademie Praxis-Kita bietet Fachkräften konkrete Anregungen und Fortbildungen für den Berufsalltag.

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